Статьи по ключевому слову
"обучение":
Молодой учёный
№27 (369) июль 2021 г.
— Мефодичева А. К.
Территориальная модель организации сопровождения образовательного процесса обучающихся с РАС: путь от ресурсного класса к ресурсному центру
XXVIII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, декабрь 2021)
— Акулин Е. В., Свиридова Л. Е.
Обучение нейронных сетей
Молодой учёный
№20 (467) май 2023 г.
— Орлова М. А.
Использование медиатекстов как средства развития навыка чтения на продвинутом этапе обучения в рамках основного общего образования
Молодой учёный
№51 (446) декабрь 2022 г.
— Фомина А. А.
Возможности использования мульттерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с интеллектуальными нарушениями
Молодой учёный
№4 (108) февраль-2 2016 г.
— Жуманова Н. Ш., Тошпулатова Н. Х., Комилова А. С.
Развитие инновационных систем в образовании
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Галич Т. Н., Ишмурзина Л. В.
Роль информационно-коммуникативных технологий в условиях реализации ФГОС НОО
Молодой учёный
№14 (304) апрель 2020 г.
— Кураева Е. С.
Рассуждения в условиях неопределенности при создании экспертной системы
Молодой учёный
№5 (85) март-1 2015 г.
— Данилов О. Е.
Обучение аппаратному моделированию на базе микроконтроллерных плат
Молодой учёный
№44 (282) ноябрь 2019 г.
— Редькина А. И., Миронова Н. А.
Оценка системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала в АО «Кунгурский хлебокомбинат»
Молодой учёный
№14 (252) апрель 2019 г.
— Морохова О. А.
Педагогическая модель обучения научному дискурсу в высшей школе
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Муравлева Т. Е.
Особенности профильно-ориентированного обучения иностранному языку в старших классах на примере УМК «Немецкий язык. Базовый и профильный уровни» для 11 класса (авторы И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Л. И. Рыжова, М. А. Лытаева)
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Миненко Е. Ю., Великоборец Н. Ю.
Психологический анализ индивидуальных особенностей курсантов
Молодой учёный
№10 (114) май-2 2016 г.
— Бехтерева А. В.
Анализ методов и методик внутрифирменного обучения в ООО «Квест» г. Владивосток
Молодой учёный
№50 (340) декабрь 2020 г.
— Ефремова Э. К.
Эффективность иммерсионной билингвальной модели при обучении детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№12 (146) март 2017 г.
— Абдувахабова Д. Н.
