Статьи по ключевому слову
"ребёнок":
Вопросы дошкольной педагогики №7 (17) декабрь 2018 г.
— Попова И. Г., Михайлова Е. Г.
Игры-эксперименты как средство развития здоровьесберегающей деятельности детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении
Молодой учёный
№24 (262) июнь 2019 г.
— Носова К. А.
Коммуникативные качества личности и их проявление у младших школьников
Молодой учёный
№5 (347) январь 2021 г.
— Кириллов П. А.
Ошибки родителей при воспитании ребенка. Причины, последствия и рекомендации по их предупреждению
Молодой учёный
№29 (371) июль 2021 г.
— Арькова Н. Г.
Логопед сегодня. Профессия и миссия
Молодой учёный
№52 (290) декабрь 2019 г.
— Трошина Е. А.
Развитие социальных отношений у детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№49 (391) декабрь 2021 г.
— Киселёва О. А., Корелова Е. В.
Волонтёрское движение в детском саду «Рука к руке» как средство эффективной социализации дошкольников
Молодой учёный
№40 (330) октябрь 2020 г.
— Нигматуллина И. А., Солихова Т. В.
Особенности логопедической работы по формированию коммуникативной функции речи у детей с расстройством аутистического спектра
Молодой учёный
№15 (305) апрель 2020 г.
— Сёмина Р. Р.
К вопросу о влиянии родителя на эмоциональный интеллект ребенка
Молодой учёный
№7 (111) апрель-1 2016 г.
— Георгиевская Д. А., Акутина С. П.
Использование арт-терапевтических техник в работе с детьми дошкольного возраста
Молодой учёный
№3 (450) январь 2023 г.
— Москальонова А. А.
Демографическая политика Китая: программы «Одна семья — один ребенок» и «Одна семья — три ребенка»
Молодой учёный
№8 (88) апрель-2 2015 г.
— Акутина С. П., Хрустова Е. С.
Психолого-педагогическая коррекция конфликтного поведения подростков, воспитывающихся в условиях учреждений интернатного типа
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Архипова Е. Н., Емельянова Н. В., Копица Е. С.
Организация и содержание деятельности консультационного пункта в ДОУ
Молодой учёный
№6 (296) февраль 2020 г.
— Малахова Ю. Ц.
Логоритмика как инновационный метод работы с детьми дошкольного возраста
Молодой учёный
№24 (210) июнь 2018 г.
— Гладышева В. А., Воронина М. А., Токарева А. А.
Преимущества использования арт-терапии в работе психолога с детьми, пострадавшими от насилия
Вопросы дошкольной педагогики №5 (15) октябрь 2018 г.
— Пузанова Е. В.
